Au Luxembourg, la date limite d’entrée à l’école, fixée au 1er septembre, crée des inégalités marquées dès le début de la scolarité. Les enfants nés en août - juste avant cette date - ont environ deux fois plus de chances de connaître un allongement de cycle avant l’âge de 8 ans que ceux nés en septembre, ce qui peut avoir des conséquences durables sur leur parcours scolaire et leurs perspectives sur le marché du travail.
De nouvelles données issues de la réforme de 2009 montrent que l’expansion des services d’éducation et d’accueil de la petite enfance, via le dispositif Chèque-Service Accueil, a permis de réduire significativement cet écart. Dans les communes où l’offre a le plus augmenté, la pénalité d’âge a diminué de moitié. Les gains sont particulièrement importants pour les enfants défavorisés et issus de l’immigration, soulignant le rôle des services d’Éducation et d'Accueil des Jeunes Enfants comme levier efficace et équitable.











